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Educação

Energia e sustentabilidade são temas de minicursos realizados por estudantes pernambucanos

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Alunos da EREM Alfredo Freyre participaram como monitores.

A Escola de Referencia em Ensino Médio Alfredo Freyre (EREMPAF), localizada em Água Fria, realizou no dia 10 de setembro, a culminância do Projeto “Energia e Sustentabilidade: Acenda essa ideia”. O trabalho integra o convênio firmado em maio deste ano entre a Secretaria de Educação do Estado (SEE), a Fundação Roberto Marinho e a Celpe e vem sendo realizado durante todo o III bimestre nas disciplinas das áreas de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. A ação reuniu estudantes de todo ensino médio e de escolas do entorno.

Os estudantes participaram como idealizadores da ação, coordenados pelos professores das disciplinas de matemática, física, biologia e química. Cerca de 100 alunos participaram como monitores e se prepararam para ministrar as 11 oficinas oferecidas, enquanto os demais alunos foram espectadores junto com os estudantes visitantes. Ao todo 300 participantes realizam os cursos ministrados nos turnos da manhã e da tarde, com aproximadamente 30 pessoas por turma. “Foi um conhecimento gigante adquirido por eles, além de entender ainda mais sobre o objetivo que é o consumo consciente de energia, eles tornaram-se independentes, estão mais conscientes em relação ao papel do professor em sala de aula”, declara Adriana Leão, professora de matemática.

Em forma de minicursos, vários assuntos envolvendo o tema foram discutidos, a exemplo de “a energia do corpo humano”; “a energia Sustentável + Artes = Mundo Melhor”; “o que move o mundo? o  ouro negro e a política energética do Brasil; “de onde vem essa luz?”; “oferta interna de energia elétrica por fonte”; “ uso eficiente de energia em uma residência”; “ redução de impactos ambientais”; “eficiência energética e energias renováveis; “eletricidade”. 

Os minicursos também ofereceram atividades práticas de confecção de luminárias de lead reutilizando papel; construção de pilhas a partir de legumes, frutas e verduras; lançamento de foguetes; construção de composteira para geração de energia a partir da biomassa e atividades lúdicas envolvendo jogos e músicas relacionadas ao tema.

Parceria – O programa tem como objetivo levar informação e formação ao maior número de pessoas, provocando a sensibilização da sociedade para a importância do uso responsável e eficiente da energia elétrica. Em sua fase inicial, o convênio capacitou 200 professores de 49 escolas de ensino integral e semi-integral localizadas em seis cidades do estado. Foram entregues 330 kits com material didático para utilização de forma interdisciplinar por professores de química, física, biologia e geografia.

Fonte: educacao.pe.gov.br

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Cartão de confirmação do Enem 2018 será divulgado na segunda

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Inep confirmou que candidatos poderão ver o local de provas a partir desta segunda-feira (22); provas acontecem nos dias 4 e 11 de novembro e 5,5 milhões de estudantes estão inscritos.

Os 5,5 milhões de estudantes que estão com a inscrição confirmadano Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vão poder checar seu local de provas nesta segunda-feira (22). Essa é a data em que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vai liberar o acesso ao cartão de confirmação do Enem 2018.

As provas acontecem nos dias 4 e 11 de novembro, dois domingos consecutivos.

Veja abaixo as perguntas e respostas sobre o cartão de confirmação:

Para que serve o cartão de confirmação?

É o documento que confirma a inscrição de cada candidato no Enem, e traz os detalhes sobre o local de provas. Além do nome da rua e número do edifício, o cartão também informa, por exemplo, o número da sala em que cada estudante fará o exame.

Como posso acessar o cartão de confirmação?

Apenas pela internet. O cartão de confirmação ficará disponível para consulta a partir de segunda pelo site https://enem.inep.gov.br/participante/.

O acesso é individual, ou seja, é preciso inserir os dados pessoais e a senha para poder verificar o local de provas.

Preciso levar o cartão de confirmação no dia do Enem?

O Inep afirma que não é obrigatório apresentar o cartão de confirmação no dia do exame, mas ele recomenda que todos os candidatos imprimam e levem o documento, porque ele facilita o acesso às informações e evitar confusões com o endereço e os horários da prova.

Veja o modelo do cartão de confirmação do Enem 2017 — Foto: Reprodução/Inep

                                         Veja o modelo do cartão de confirmação do Enem 2017 — Foto: Reprodução/Inep

Por G1

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Educação

Fundaj firma parceria com a Prefeitura de Serra Talhada para capacitação de profissionais da educação

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A Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) e a Prefeitura de Serra Talhada firmaram uma parceria esta semana para a formação e qualificação de profissionais da rede municipal de educação. Além de articular os cursos, a Fundaj ainda assegurou o financiamento da iniciativa com objetivo de melhorar a educação serra-talhadense.

Na terça-feira, 16, o vice-prefeito, Márcio Oliveira, a Gerente de Políticas Pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação, Joselayne Dayse, e outros servidores ligados à educação se reuniram com a coordenadora de Gestão de Pessoas da Fundaj, Lúcia Gominho.

O encontro pautou a parceria intitulada “Inovação na Educação de Serra Talhada”, que será desenvolvida pelas especialistas em educação Maria Auxiliadora Padilha, Telma Ayris e Dalvaneide Araújo. Do Blog Alvinho Patriota

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Educação

Professores que fazem a diferença

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Que professores fazem diferença? Qual é a relação entre a qualidade cognitiva dos professores e o desempenho dos alunos? O que dizem os estudos sobre isso?

Por ocasião do Dia do Professor, cabe uma reflexão: que professores fazem diferença? O que dizem as evidências sobre isso?

Mais uma vez Erik Hanushek, junto com seus colegas Marc Piopiunik e Simon Widerhold, nos oferecem um resumo das evidências mais recentes. O artigo é complexo, mas a conclusão é simples: professores que fazem diferença possuem um nível cognitivo mais elevado, ou seja, situam-se entre os melhores alunos de sua geração. O estudo mostra que há uma fortíssima correlação entre a qualidade cognitiva dos professores e o desempenho dos alunos. E também mostra que o nível cognitivo dos professores é muito mais importante para explicar a aprendizagem dos alunos do que o tipo de formação ou o estilo que usam para ensinar. O estudo usa dados de 31 países.

Em artigo publicado recentemente no jornal O Estado de São Paulo, apresentei dados de um estudo recente sobre a oportunidade que o Brasil tem diante das mudanças demográficas: ao mesmo tempo em que diminui dramaticamente a quantidade de alunos, aumenta enormemente a quantidade de professores efetivos que poderão se aposentar.

Esse quadro cria uma oportunidade única para o país criar novas carreiras docentes, atraindo pessoas com um perfil diferenciado e compatível com o que nosso ensino médio e nossas universidades têm de melhor.

 

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