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A Mind Lab, especializada em pesquisa e desenvolvimento de tecnologias educacionais inovadoras, reuniu, na segunda-feira (14), em São Paulo, professores da rede pública do Ensino Médio de Pernambuco que trabalham com jogos de raciocínio como metodologia de ensino, com impacto social no desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos estudantes. No encontro, denominado Práticas Exitosas, Rita de Cássia, da escola Maria da Conceição Rego B. Lacerda, de Recife, foi vencedora da categoria da Ensino Médio, com foco na matemática desenvolvida no Estado de Pernambuco.

Por meio do jogo Poolies, Rita desenvolveu a capacitada dos alunos de localização de um ponto no plano cartesiano. A professora também facilitou o aprendizado de funções de primeiro grau. “Eles ficaram muito contentes em aprender de uma forma lúdica e criativa. Minha principal missão com esse projeto foi levar a matemática em uma abordagem diferente, fazendo com que vissem o conteúdo de uma maneira feliz, com uma postura mais aberta”, explica.

Em sua segunda edição, o evento buscou reconhecer boas práticas na utilização da metodologia, que integra jogos de raciocínio às salas de aula com a mediação de professores, para que os alunos possam transpor o aprendizado para suas vidas e desenvolvam características importantes como capacidade de trabalho em equipe, empatia, resiliência e pensamento analítico. A primeira colocada, Rita de Cássia, acompanhará a edição de 2019 da The Mind Olympics, competição internacional de alunos de diferentes países que utilizam a metodologia da empresa, a ocorrer em junho, em Budapeste, na Hungria.

Segundo colocado, o professor José Ivan Nascimento, da Escola Professor Manoel de Queiroz, em Salgueiro, utilizou o jogo Mancala como ferramenta facilitadora do ensino de progressão aritmética. Já o professor Dário José Bezerra, da Escola Dom Vital, de Caruaru, utilizou jogos do programa Mente Inovadora em simulados que contribuíram para o ensino de matemática. Houve também a apresentação da prática de relevância social do professor Marcos da Costa Mendes, da escola Marechal Eurico de Gaspar Dutra, de Recife, que trabalhou empreendedorismo socioambiental com os alunos, aliando atividades comunitárias na instituição à disciplina de matemática. 

O encontro contou com 19 apresentações de práticas docentes e reuniu professores, diretores, formadores, educadores, secretários de educação. A programação do evento trouxe também mesa redonda sobre os índices de avaliação na educação básica mediada pelo educador Mozart Neves, do Instituto Ayrton Senna, com a presença da Prof. Ana Carolina, representando a secretária executiva do Estado de Pernambuco, Ana Selva; do Secretário da Educação de Santana do Parnaíba, Clécius Wanderley; e do diretor geral da Rede Santa Monica, Adelino Ferreira. “Em Pernambuco, conseguimos nos manter acima da média nacional no IDEB e temos investido em ações como escolas em tempo integral e técnico, assim como na elaboração de currículo próprio para o estado, com base na Base Nacional Comum Curricular”, afirma a professora Ana Carolina Ferreira.

A primeira infância foi discutida em painel com a participação de Rogério Morais, diretor Executivo de Gestões Pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação do Recife; Gilzane Santos Machi, Secretária Adjunta de Santo André; Maridalva Santos, Secretária Adjunta da Secretaria da Educação do Município de Maceió; Justina Iva, Secretária de Educação do Município de Natal (RN) e Dr. Daniel Santos, da Universidade de Ribeirão Preto. Ao final do dia foram reconhecidos também professores de outras duas categorias: rede privada e pública. “É uma honra para nós conhecer projetos transformadores de professores que fazem dos jogos instrumentos de conexão entre a sala de aula e a vida dos estudantes. A troca de experiências positivas é fundamental para encontrarmos juntos os caminhos de evolução significativa na educação”, afirma Sandra Garcia, diretora pedagógica da Mind Lab. No Brasil, há 5.000 professores capacitados para aplicar a metodologia da Mind Lab em 17 estados brasileiros.

Fundada em Israel em 1994, a Mind Lab é líder mundial em pesquisa e desenvolvimento de tecnologias educacionais inovadoras para o aprimoramento de habilidades e competências cognitivas, sociais, emocionais e éticas. Com a proposta de trabalhar o desenvolvimento humano para uma vida mais harmônica e feliz, as metodologias e aplicações da empresa ampliam os potenciais de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos ao redor do mundo, com a utilização de jogos de raciocínio que provocam a vivência de situações do cotidiano. Com resultados comprovados em mais de 20 países ao longo de mais de 20 anos, a metodologia Mind Lab atende milhões de alunos, sendo reconhecida e apoiada por importantes instituições nacionais e internacionais. No Brasil desde 2006, a Mind Lab é parceira de mais de mil instituições de ensino do setor público e privado e conta com cerca de 5.000 professores para aplicar suas metodologias, em 17 estados brasileiros.

(Por PE notícias)