Escola Viraventos oferece programa bilíngue da Thomas como diferencial

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Não é segredo que o inglês abre muitas portas em diversas áreas como negócios, ciência, tecnologia, turismo e educação. Assim, dominar o idioma amplia oportunidades profissionais, facilita o acesso a informações e permite a interação com pessoas de diferentes culturas.

Diante desse contexto, o Thomas Bilíngue for Schools oferece um programa bilíngue para o Colégio Viraventos como um diferencial na formação dos estudantes.

A iniciativa tem como foco o ensino progressivo da língua inglesa aliado à formação acadêmica, social e emocional dos estudantes.

Na prática, a proposta é que o inglês deixe de ser tratado como uma disciplina isolada e passe a ser utilizado como ferramenta de comunicação e construção do conhecimento em atividades pedagógicas, projetos e vivências em sala de aula. O modelo atende diferentes faixas etárias e níveis de proficiência dos alunos.

Reconhecido por um projeto pedagógico centrado no estudante, o Colégio Viraventos adota uma abordagem que considera o desenvolvimento integral dos alunos.

Nesse sentido, a parceria com o Thomas Bilíngue for Schools amplia as possibilidades de aprendizagem e contribui para a formação de competências alinhadas às demandas do século XXI.

De acordo com Luiz Eduardo Moreira, coordenador pedagógico do Thomas Bilíngue for Schools, a parceria representa um avanço na consolidação de uma proposta de educação bilíngue integrada.

Segundo ele, o modelo combina metodologia, inovação e intencionalidade pedagógica para promover uma formação global e contemporânea.

Com o suporte metodológico do Thomas Bilíngue for Schools, os estudantes desenvolvem competências linguísticas de forma gradual, respeitando as especificidades de cada etapa de ensino.

“Desde a implementação do programa, a escola observa mudanças no perfil dos alunos, como maior autonomia no processo de aprendizagem e mais segurança para se expressar em diferentes contextos. A ampliação da visão de mundo e o contato com diferentes culturas também são apontados como resultados do projeto.”

Luiz Eduardo Moreira, coordenador pedagógico do Thomas Bilíngue for School

A integração do idioma ao currículo favorece práticas de aprendizagem contextualizadas e o desenvolvimento de habilidades como comunicação, colaboração e pensamento crítico.

Impactos

Os impactos da parceria se estendem ao corpo docente. Professores passam a ter acesso à formação continuada, além de novas metodologias e recursos pedagógicos, o que contribui para o aprimoramento das práticas em sala de aula e para o fortalecimento de uma cultura institucional voltada à inovação educacional.

A parceria entre o Colégio Viraventos e o Thomas Bilíngue for Schools segue em desenvolvimento e integra as ações da instituição voltadas à qualificação do ensino e à ampliação das experiências educacionais oferecidas aos estudantes.

Sarah Leiros, vice-diretora do Colégio Viraventos, explica que a ideia é oferecer um sistema de ensino que compreenda desde a Educação Infantil ao Ensino Médio.

Segundo ela, o inglês assim como toda e qualquer linguagem abre uma janela de oportunidades para estimular a formação.

A educadora afirma que os alunos têm demonstrado desenvoltura no idioma, habilidade no speaking, listening e na compreensão dos comandos da professora.

“A experiência permite uma compreensão mais profunda do processo de aprendizagem dos alunos e fortalece o vínculo entre escola e família. De forma recorrente, esse momento gera retornos muito positivos por parte dos pais, que reconhecem o engajamento das crianças, a qualidade do ensino e os avanços observados no desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos estudantes.”

Sarah Leiros, vice-diretora do Colégio Viraventos

O Colégio Viraventos promove, ainda, o momento Escola Aberta, uma iniciativa que convida as famílias a vivenciarem de perto a rotina pedagógica da instituição. Nessa ocasião, os pais participam das aulas junto com as crianças, acompanhando as práticas, metodologias e interações em sala de aula.

Thomas Bilíngue for Schools

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Fonte: Metropole

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